Le prooste educative rivolte alle scuole secondarie per l’a.s. 2023-24 sono parte del progetto "Agenda 2030 Next. Mobilità umana, diritti globali e voci di pace" finanziato dalla Regione Veneto nell'ambito dell'iniziativa "Interventi per l’ampliamento dell’offerta formativa negli Istituti scolastici statali e paritari di ogni ordine e grado e nelle scuole di formazione professionale del Veneto"(DGR n. 598 del 19 maggio 2023), ideato e realizzato in collaborazione con l'Associazione Popoli Insieme e Associazione Comunità Papa Giovanni XXIII.
| Tematica generale |
Il movimento delle popolazioni è uno degli aspetti più emblematici e critici della globalizzazione odierna. Processo storico antichissimo, il fenomeno della mobilità umana coinvolge tutti e tutte ed è diffuso in ogni angolo del pianeta. Esso genera opportunità, ma anche cortocircuiti e criticità legate alle ingiustizie e all’iniqua redistribuzione della ricchezza globale che non riconosce il diritto allo spostamento come diritto universale. Oggi sono circa 300 milioni le persone che vivono in un paese diverso da quello di nascita, circa il 4% della popolazione mondiale. I motivi che spigono allo spostamento sono numerosi; non si tratta di un fenomeno determinato meccanicamente da fattori di spinta e di attrazione, non riguarda solo le relazioni tra due stati, cioè non è solo un movimento da un paese di origine ad uno di destinazione, ma fenomeno complesso, multiscalere e multiattoriale che modifica i territori e influenza le trasformazioni sociali, culturali e identitarie, nonchè politiche ed economiche. Esso invita quindi a riflettere sulle questioni dello sviluppo a livello globale attraverso l’approccio della complessità e dei diritti.
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| Quadro di riferimento |
Dichiarazione Universale dei Diritti Umani (1948)
- Dalla libertà di migrare al diritto a restare: “ogni individuo ha diritto alla libertà di movimento e di residenza entro i confini di ogni Stato, ma ha anche il diritto di lasciare qualsiasi paese, incluso il proprio e di ritornarci” (art. 13)
Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
- “potenziare e promuovere l’inclusione sociale, economica e politica di tutti, a prescindere da età, sesso, disabilità, razza, etnia, origine, religione, stato economico o altro”; “rendere più disciplinate, sicure, regolari e responsabili la migrazione e la mobilità delle persone” (SDG 10)
- “promuovere società pacifiche ed inclusive ai fini dello sviluppo sostenibile”, “proteggere le libertà fondamentali, in conformità con la legislazione nazionale e con gli accordi internazionali”; “promuovere e applicare leggi non discriminatorie” (SDG 16)
Dichiarazione ONU sul diritto alla pace (19 dicembre 2016)
- Ognuno ha il diritto di godere la pace in modo che tutti i diritti umani sono promossi e protetti e lo sviluppo è pienamente realizzato (Art. 1)
- Gli stati devono rispettare, implementare e promuovere l’eguaglianza e la non discriminazione, la giustizia e lo stato di diritto e garantire la libertà dalla paura e dal bisogno quali misure per costruire la pace dentro e fra le società (Art. 2).
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| Obiettivi educativi |
- incrementare il livello di conoscenza del fenomeno della mobilità umana;
- favorire la presa di consapevolezza del fenomeno delle migrazioni a livello spaziale e temporale;
- contribuire alla decostruzione di narrazioni e visioni stereotipate del fenomeno;
- facilitare un approccio multiscalare e multiattoriale che consenta di ricostruire una rappresentazione articolata delle molteplici complessità della realtà degli spostamenti umani;
- favorire lo sviluppo di una società radicata nei territori, ma diversificata, meticcia, aperta alla molteplicità delle visioni e degli approcci;
- favorire e incrementare le opportunità d’incontro e di ascolto della vivacità delle vite migranti;
- offrire opportunità di rielaborazione degli incontri attraverso linguaggi e metodologie adatte alla ricostruzione della narrazione.
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| Periodo di svolgimento dell'attività |
novembre 2023 – giugno 2024 |
| Iscrizione delle classi |
dal 21 settembre al 31 ottobre 2023
La partecipazione ai percorsi educativi è gratuita per studenti e studentesse
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ATTIVITÁ CON LE CLASSI
Il percorso prevede che, attraverso un lavoro organizzato in varie tappe, i ragazzi e ragazze approfondiscano il tema del progetto e si attivino nell’ottica della cittadinanza globale attraverso la realizzazione di micro azioni per costruire una società pacifica e inclusiva. Pur nella condivisione del quadro di riferimento e degli obiettivi educativi, la proposta sarà differenziata per le scuole secondarie di I e di II grado.
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