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World Social Agenda 2019-20 percorso scuole secondarie II grado Sei un insegnante della scuola secondaria di II grado? Qui di seguito potrai trovare tutti i documenti e i materiali utili alla partecipazione ai percorsi con la tua classe. Periodo: settembre 2019 – giugno 2020 Contributo: 5,00 € per ogni studente coinvolto nel progetto. Articolazione del percorso: il progetto prevede un percorso di formazione per gli insegnanti e una serie di proposte educative per gli studenti. I docenti potranno scegliere tra le seguenti opzioni:
(*) Nel caso in cui un docente volesse aderire alle proposte educative per le classi ma non potesse seguire il percorso formativo per docenti, si prega di contattare lo staff di progetto. ATTIVITÁ NELLE CLASSI: Il percorso per le classi prevede tre opzioni tematiche:
In fase di iscrizione, i docenti dovranno indicare, in ordine di preferenza, la loro scelta. Scarica qui la scheda di iscrizione e riconsegnala compilata entro il 30 settembre 2019 a Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. ) Ogni opzione prevede una metodologia di lavoro differente e un esperto di riferimento:
Ogni classe sarà suddivisa in cinque gruppi ai fini del lavoro di approfondimento, ricerca e narrazione. Il percorso prevede tre incontri in classe per un totale di sei ore. Agli studenti verrà chiesto di lavorare sui temi prescelti secondo la metodologia abbinata; gli esperti seguiranno il lavoro delle classi attraverso un blog appositamente creato per ognuno dei tre filoni. Al termine del percorso, le classi realizzeranno una produzione finale (documentario, dossier, fotoracconto), che parteciperà ad un concorso diviso in tre sezioni, corrispondenti ai tre filoni di lavoro. Di seguito l’articolazione e le tempistiche del percorso:
Presentazione del tema e dell’attività di ricerca e della metodologia di lavoro selezionata.
Approfondimento della metodologia di lavoro selezionata.
Gli studenti lavorano sui temi selezionati, a partire dagli stimoli disponibili sul blog. In gruppo, approfondiscono i temi, organizzano e realizzano il lavoro di ricerca. Gli esperti supportano il lavoro dei gruppi tramite i blog, scambiando materiali, messaggi, commenti.
Condivisione dei lavori; elaborazione di una produzione finale di classe.
I momenti conclusivi del progetto verranno co-organizzati dalle classi partecipanti e dalla Fondazione Fontana, e si svolgeranno nelle singole scuole secondo un calendario da concordare. Le mattinate prevedono la presentazione dei prodotti delle classi e la presenza di un ospite significativo (ove possibile).
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