Tutti per uno … salute per tutti

Laboratorio per le classi 1^ e 2 ^ della scuola primaria
n. incontri: 2 / totale ore: 4

Lettera alla classe

Materiali per il primo incontro

• -Fogli bianchi tipo da fotocopie: un foglio A4  per bambino.
• -Fili di lana colorata un po' più lunghi della circonferenza della testa: uno per ciascun bambino
• -Cartoncino bianco forato ai 4 angoli (cm 10x10 circa): uno per ciascun bambino
• -Lettore cd
• -Stampare su cartoncino in formato A3 il file "librotto" e rilegarlo in modo che possa stare in piedi da solo.
• -Preparare i personaggi della storia: sarà più efficace se si utilizzano burattini, ma potrebbero anche essere figure stampate su carta e incollate su bastoncini di legno: strega, re, regina, principe, mago di Corte. Un piccolo cuscino e una copertina per quando il principe è ammalato.
• -Preparare una piccola scatoletta con una manciata di semini
• -Stampare il file "convenzione dei diritti"
• Ogni alunno dovrà avere il proprio astuccio con pastelli colorati, forbice, colla stick.

Materiali per il secondo incontro

• -Lettore cd
• -cartellini con i nomi
• -stampare il file "bigliettini camminate"
  
• -stampare il file "SALUTE"
• -Stampare i file “carte della salute” (dal momento che il gioco proposto è una sorta di Memory, in cui le carte vanno collocate con il dorso in alto, si propone di stampare sul retro delle carte il file “retro carte della salute” per renderle tutte uguali. Nel caso in cui si vogliano utilizzare più volte le carte si consiglia di plastificarle)
• -Stampare i file della cartella “PAESI” La cartella contiene:
• -Cartella “Paese degli smemorati” → stampare file "domande delle mamme" (5 carte formato A5)e inserire le carte in una busta; pdf "paese degli smemorati" (da stampare su A3);
• -Cartella “paese della guerra” → File pdf “paese della guerra” (da stampare su A3); file “Problemi del paese della guerra” (5 carte formato A5);
• -Cartella “Paese degli sbadati” → File pdf “paese degli sbadati" (da stampare su A3); files “salotto, cucina, bagno, strada” (4 disegni formato A3).
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• Attività finale

Cosa ci portiamo a casa da questi due incontri? Facciamo la valigia per tornare a casa: cosa racconteremo ai nostri genitori?
A questo punto si può introdurre il mandato post-laboratorio, che può essere l’indicazione di qualcosa da fare per far stare meglio bambini "vicini" o “lontani”. Alla fine di ogni percorso presentato, Fondazione Fontana propone un mandato (file WSA2012_impegno post laboratorio). Si tratta della possibilità di dare concretezza a quanto approfondito negli incontri in classe.