E.T. CIU' nel mondo dei chissà

Laboratorio per le classi 3^ della scuola primaria
n. incontri: 2 / totale ore: 4

Materiali per il primo e secondo incontro

• -Quaderno su cui i bambini possono fare un disegno;
• -Cartoncini e nastri per i cartellini dei nomi;
• -Colori;
• -Obliteratrice;
• -Materiali di recupero per la costruzione degli oggetti simbolici (cartone, carta, bottiglie, tappi, …);
• -Scotch, forbici per il lavoro di costruzione;
• -Kit per il gioco Kim: un numero di oggetti superiore a 30 che è possibile disporre sopra la cattedra, almeno uno dei quali sia ricollegabile all’ALIMENTAZIONE (mela, pera, cracker), uno all’AMBIENTE (ramo, foglia, mascherina per l’inquinamento), uno alla CULTURA (Bibbia, Costituzione, vestito di Carnevale, …), uno ai COMPORTAMENTI (sigarette, alcol, scarpe per attività fisica, …), uno all’ECONOMIA (soldi, salvadanaio, …), uno alla SANITÀ (siringa, camice, …);
• 
  
• -Materiali stampati del laboratorio:
• -(messaggio di Et-Ciù) + Danza di Et-Ciù;

• -(File 1), lettere determinanti;
• -(File 2), Foglio Mondo;
  
• -(File 3), Nomi dei Mondi;
  
• -(File 4), Disgrazie;
• -(File 5), Mondo speranza;
• -(File 6), Worldmap
  
• -(File 7), Bambina che non c'è;
• -(File 8), Bambino che non c'è;
• -Oggi non va - et ciù dance
  

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• Attività finale

Alla fine di ogni percorso presentato, Fondazione Fontana propone un mandato (file WSA2012_impegno post laboratorio). Si tratta della possibilità di dare concretezza a quanto approfondito negli incontri in classe. Nel caso del Quarto Obiettivo di Sviluppo del Millennio, sono stati individuati alcuni impegni concreti legati ai temi della salute e della malattia infantile.